埃里克森的八阶段理论说，12-18岁是青春期，个体在这个时候要面临自我同一性和角色混乱的冲突。即弄清楚“我是谁”这个问题。一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。 作为一位平平无奇的大学生，从小到大过着普通人的生活：小学的时候对自己非常自信，认为自己一定是老天爷选中的那个要拯救世界的天使；初中慢慢发现了自己不仅没有天使般的脸庞，也没有上帝般的脑子；高中经过反复多次的失败，彻底认识到了自己智商水平上的劣势；大学期间成功成为了一名自律性极差只会吃喝玩乐的废柴。 接下来，就来详细说说从小到大的心路历程吧。 毫无疑问，在12岁之前的我对自己的定位是不清晰的。我到现在还记得，6年级的我刚好是12岁，那时候我狂妄自大，不可一世。觉得自己就是集聪慧与美貌于一身的奇女子，导致了我的朋友对我不满，和我决裂；最终以我的道歉和反省结束。 从那个时候开始，我就开始若有若无的意识到：别把自己太当回事儿。 说实话，这真的是一个很好的办法，可以让我抵御绝大部分的烦恼。 比如说，小学的时候经常有男生骂我丑。我心里一万个不服，追着男生就开始打，打完之后还特别生气，觉得人家眼睛瞎了，竟然不觉得我好看，自尊心都感觉受到了创伤。 自从和朋友闹完矛盾后，我开始学会听别人的意见了。并且开始认同、采纳。我慢慢地发现，我真的没有自己认为的那么好看，也没有自己认为的那么聪明。我学会了从一个十分客观的角度看待自己。 从此，别人再拿我的长相开玩笑我也不会生气了，因为别人说的都是实话，只是表达方式有那么一点难听。比起和他们争吵，我更愿意自己私下在其他方面努力，填补容貌上的缺陷；同样的，因为我变得善于倾听和采纳他人的意见，并且从不生气，初中时我的人缘大概是班里数一数二的，和所有人都聊得来。 初中的课程难度也不是很高，大家的内心想法也都比较纯真。现在回想起来，初中真的是我人生中最快乐的三年了。在这三年里，我处在埃里克森八阶段的“自我同一性VS角色冲突”阶段，我认为我处理得还算不错。我成功地、客观地认识了自己。 进入高中是我噩梦的开始。高中课程的繁杂困难和初中是无法相比的。特别是高中时期，男孩子的优势会突然地显现出来：他们明明不是那么努力，但是却一直可以保持很不错的成绩；而我还算挺认真的，回回考试成绩都不尽人意。 那三年里的我吃尽了考试的苦。我经历了一次又一次的失败，唯一成功的是我的高考。虽然不是超常发挥，但也算是真实水平吧。我印象最深的就是，当我高三每一次因为忍受不了心中的绝望感，和我妈妈打电话哭诉时，我妈总是跟我说：“宝贝，你就是个普通人，做一个普通人没什么不好的。成绩普通又怎么样呢？每个人都幸福的定义是不同的，妈妈认为，就算你普普通通的过一辈子，只要你过的开心妈妈就满意了呀。” “绝大部分的人不都是在普通而又单调的日子里，创造出属于自己的微微光亮的吗？” 我妈的话真的击中了我内心最柔软的部分。从那天开始，我彻底地放下了对自己的自命不凡；我彻底地认识到了，生活中不是所有的事情都可以让人满意的。 这么听起来也许很丧，但是其实不是的。就是因为彻底认清这个现实后，当我每次有想要追寻的目标时，我都可以客观全面地分析自己，制定出最适合自己的方式方法，利用有限的时间取得最好的成绩；即便是我失败了，我沮丧一个星期也能马上振作。因为我知道，世界上没有什么事情是可以一直都让人满意的。也许我只是失败了两次三次，但是有更多的失败了十次八次的人我都不知道。 我只想告诉大家，绝大部分的人都是普通人，我们穷尽一生或许都不能名垂青史、建功立业；但是我们可以在平凡而又平淡的生活中活出属于自己的闪耀光芒，就已经是一件很了不起的事情了。 做一个普通、平凡，却又乐观、积极的人吧。 生活不会辜负你的。 不知道此时此刻的你，内心是否和我一样，有着万般思绪，却找不到一个可以倾诉的地方呢？打开页面下方的链接，到壹点灵说说你的心事吧！ http://m.ydl.com/ask/