自闭症儿童的思维和普通孩子有什么根本性的差异？

摘要：自闭症儿童的思维和普通孩子有什么根本性的差异？由所谓的 “正常普通人”主导的，因此，这些自闭症患者的思维经常由于它们的缺点而饱受诟病，而思维中独有的优势却经常被忽视。

　　自闭症儿童的思维和普通孩子有什么根本性的差异？首先请想象一下自己在拼一个拼图，每一个拼图都是空白的。

　　你只能看到每一块拼图的形状，以及思考如何将它们拼在一起，只有完成全部的拼图时，才会看到它的全貌。

　　这就是一种自下而上的思维方式：先看到细节，再看到“大局”。而自闭症患者会表现出更加明显的自下而上的思维模式，这也更能跳出思维的框架，想出很多有创意的解决方案。

　　从专业角度来划分，自闭症患者的思维一般会表现为以下三种类型：视觉型思维、模式型思维和语言型思维 —— 每种类型的思维都有它们的优点和缺点。

　　由于这个世界是由所谓的 “正常普通人”主导的，因此，这些自闭症患者的思维经常由于它们的缺点而饱受诟病，而思维中独有的优势却经常被忽视。

　　视觉型思维、模式型思维，和语言型思维之间是相互补充，某种思维的局限性可以由另一种思维的优势来弥补。

　　01. 视觉型思维

　　在自闭症患者中，最明确的专门化思维形式是视觉型思维。

　　视觉型思考者通常具有极佳的创造性和超视觉性，ta们往往通过逼真的图像处理信息。

　　知名的高功能自闭症患者，Temple Grandin把自己的大脑描述为一个“互联网搜索引擎”。

　　一旦自己产生某个想法，就会像查询谷歌图像一样在大脑这个庞大的数据库中导航，直到找到一个由图像表示的最终想法。

　　这种在图像中思考的能力使ta们能够记住大量的视觉信息，发明复杂的系统，并在头脑中进行高级的情景化模拟。

　　视觉思考者这种强大的视觉能力，是具有一定的神经学基础的。

　　在对Grandin的大脑进行高清晰度光纤跟踪（HDFT）观察之后，研究人员发现，与对照组相比，Grandin脑中从视觉皮层到运动皮层的神经元投射体积要大10倍。

　　这种更大强度的联结揭示了，为什么她的视觉空间处理能力和视觉记忆力要表现出更好。

　　视觉思考者拥有令人难以置信的空间意识、创造力和视觉记忆力。

　　这些技能会让ta们很容易在视觉艺术和工业设计领域取得成功。但是ta们的抽象思维和数学能力则相对欠缺，而模式思维者则可以很好地弥补ta们的这种欠缺。

　　02. 模式型思维

　　模式型思维者能够在一些明显无意义的数据中感知到有意义的模块，这类人会通过模式与世界进行交流，并且很容易在那些以模式为基础的领域中取得成功，例如音乐领域和数学领域。

　　因此，模式型思维者很容易关注到事情的细节, 很容易掌握数学技巧，并也很容易识别模式。

　　拥有这种思维的人很适合从事那些需要处理大数据、大量数据和公式的岗位，并且很容易在机器人研究、工程学、计算机科学、统计学和音乐领域获得成功。

　　虽然模式型思维者很擅长解决那些关联性较强以及基于模式的任务，但是ta们可能很难适应不一致的环境。

　　一项针对自闭症年轻学生群体需求的个案研究表明，如果教师可以把那些无形的经验，例如好的行为和不好的行为，转换为有形的经验，例如一个行为管理积分系统，那这就可以让模式型思维的自闭症学生从中受益。

　　如果一个患有自闭症的模式型思维学生，因为某一天的良好表现而被奖励了一定的积分，那ta就会在之后继续强化这种行为。

　　这种个性化的行为积分系统会减少ta扰乱课堂秩序的行为，并且会显著提高ta完成独立作业的数量和质量。

　　模式型思考者很擅长演奏音乐或者像学者一般进行心算，并且很擅长识别其ta人理解不了的事物之间的联系。

　　但是ta们一般不擅长进行阅读和写作、言语型思维者会很好地弥补这种弱势。

　　02. 言语型思维

　　据估计，有5%到30%的自闭症患者语言能力迟缓或者完全丧失了语言能力，这就不难想象在自闭症患者中，言语型思考者是非常稀缺的。

　　言语型思考者会只关注文字的细节, 因此ta们很擅长记忆口头语言的细节、学习语言，以及对复杂的信息进行沟通。

　　Ta 们擅长处理与事实和数据有关的信息，也经常会编辑一长串列表或者记忆一长串的书面符号（例如，操作手册和公共交通时间表等）。

　　Ta 们也擅长具有逻辑一致性的内容，因为在这类人的脑海中，认知就是由语言的一致性结构所调节的。

　　语言型思考者往往对历史、地理、数据以及语言等领域非常感兴趣，独特的优势和兴趣会让ta们在从写作到比赛记忆繁信息的很多事情上取得成功。

　　由于往往依靠语言和文字来进行概念化，因此ta们难以进行想想和视觉思维。

　　就好像Grandin所说的那样：“如果我没有图片，我就无法思考”，同样地，对语言型思维者来说，ta们也无法处理一些非言语的信息。

　　语言型思考者的劣势可以通过视觉思考者的视觉思维能力得到弥补。

　　04. 最后想说

　　与“英雄所见略同”的观点相反，伟大的思想通常是各有秋色的。

　　长期以来，我们过度关注“正常”的思维应该是什么样子的，因此只会看到这些自闭症患者的思维的不足之处。

　　通过重新定义什么是“伟大的思想”，我们会开始接受各种各样的思想，帮助这些自闭症患者了解到自己面临的障碍，把自己思维的优势发挥到最大化的程度。

　　伟大的想法并不是千篇一律的，学会接受不同的想法，学会和不同的想法进行合作是非常重要的。

　　这个世界需要各种各样的思维。

　　References

　　Sussex Publishers. (n.d.). Autism acceptance: Great minds don't think alike. Psychology Today. Retrieved May 14, 2022,

　　YDL编译：Livvy，KGG

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