
欢迎听书,《养儿育心——走出阴影,享受阳光》
《养儿育心——走出阴影,享受阳光》是一本聚焦儿童青少年精神心理健康的科普著作,核心旨在帮助家长、教师及相关人群正确认识儿童青少年精神心理问题,区分是由“烦恼”还是“病了”引起的,并提供相应的科学应对策略。
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《养儿育心——走出阴影,享受阳光》是一本聚焦儿童青少年精神心理健康的科普著作,核心旨在帮助家长、教师及相关人群正确认识儿童青少年精神心理问题,区分是由“烦恼”还是“病了”引起的,并提供相应的科学应对策略。

妈妈严厉,儿子乖巧听话,长大后性格孤僻无法正常交往。

孩子最讨厌父母的行为有哪些,父母怎么做会对孩子有帮助。

从孩子的天性来说,每个孩子都是喜欢学习的,因为每个人都有自我实现的趋向,想要变好,想要实现自己的生命潜力。但是“喜欢学习”和“成绩好”是两码事。孩子厌学拒学的原因非常复杂,但是归根结底可能是很难从上学这件事里面获得快乐。一个人是很难一直待在一个不舒服的位置上的,总是会想要改变。

最痛的时刻,也是你离自己最近的时刻。

最痛的时刻,也是你离自己最近的时刻。

很多人都偏爱温柔又有深意的绘本,佐野洋子的《想飞的熊》便是这样一部作品。故事里没有跌宕的冲突,只有一只纠结、胆怯又执着的小熊,一场关于“飞翔”的冒险,一段归来后的沉静相伴。拨开童话的外壳,我们能从中读懂藏在每个人心底的恐惧、成长、自我接纳,也能结合心理学视角,看懂这场温柔的心灵修行。

米切尔·恩德有一句贯穿所有作品的话:忘记了自己内心世界的人,也就忘记了自身的存在价值。内心世界是外在世界的补充。我们必须去发现它,完善它。倘若我们不能经常做心路之旅去找到这种价值,那我们就真正迷路了。
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老师好,今天孩子有点不太愿意去学校,厌学,我跟他沟通慢慢梳理,他说老师说他字写的不好看,他就记住了,他认为老师针对他,我不知道该怎么给孩子疏导,不过经过我跟老师简单了解沟通,我反而认为老师是负责任管他,发现孩子高敏感包括不愿意跟小朋友玩耍
总是会因为听到别人对他人某种行为不好的评论和厌恶而害怕自己犯相同的错误而受到指点和被讨厌,即使自己并不存在此类的行为,故而不敢展现真实的自己,一直紧绷着一根弦,久而久之不知道自己的真实想法。同时,会将这些“缺点”上升为极大的错误。感觉严重影响到了社交,进而使得总处于一种别扭的状态。这是什么心理?如何改善?

今天是规培医学生,全月休班的第2天, 终于有自己的时间了, 带着自责和考试压力,压迫着自己学习, 自责已经荒废了半天, 宁愿发呆无事可做。 也没有任何去学习的动力。
感觉自己每天都在焦虑,有病 又感觉自己这种情况是装的,况且父母也不会带我去看