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孩子一岁多的时候就买了这个算盘,开始我们拨珠子,后来我们玩游戏,再后来我们玩石头剪刀布的游戏用来计数,玩着玩着小家伙居然数数,加减法都会了一些,重点是孩子居然喊着要玩。
你是一位特别用心的家长,为你点大大的赞!孩子在拨珠子的过程中动手促进大脑发育,在孩子小的时候你用游戏来引导他对数字这么抽象的概念有了具体的感受。还突破了很多学龄小朋友才对付的加减法,重点是让他对这些产生了浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师,继续保持会有更多收获!
数学启蒙这么做
孩子一岁多的时候就买了这个算盘,开始我们拨珠子,后来我们玩游戏,再后来我们玩石头剪刀布的游戏用来计数,玩着玩着小家伙居然数数,加减法都会了一些,重点是孩子居然喊着要玩。
你是一位特别用心的家长,为你点大大的赞!孩子在拨珠子的过程中动手促进大脑发育,在孩子小的时候你用游戏来引导他对数字这么抽象的概念有了具体的感受。还突破了很多学龄小朋友才对付的加减法,重点是让他对这些产生了浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师,继续保持会有更多收获!